Школа - часть городского пространства
Проекты, реализуемые в рамках городского проекта «Школа – часть городского пространства»:
16.06.23 в рамках реализации проекта "Лето в кроссовках" дети пришкольного лагеря «Весёлые ребята» приняли участие в сдаче норм ГТО. Также в рамках реализации данного проекта в нашем лагере прошло несколько мероприятий, которые направлены на приобщение детей к здоровому образу жизни, на развитие детей физически и духовно. Мероприятия учат детей быть смелыми, сильными, выносливыми, целеустремленными. Ждем результаты ГТО!
8 июня 2023 года дети начальной школы посетили ферму "Коза - дереза". Детям понравилось всё: сама ферма, её расположение, красивый вид на луга, лес; много животных: козы, овцы, птица очень экзотических пород и раскрасок, кролики, лошади, кошачий приют. На входе продаются овощи и сухари для кормления животных, но дети брали и с собой угощения для них. Свежий воздух, места для отдыха, детская площадка всё это дополняло наш прекрасный отдых. Пообщались с животными и наполнили лëгкие чистым воздухом! Много деток захотели вернуться сюда снова и снова.
18 мая в рамках проекта «Школа как часть городского пространства» ученики 6 «В» класса посетили Краевую молодежную библиотеку где состоялось мероприятие посвященное организации нашей занятости и нашего времени «Искусство управления временем».
14 мая учащиеся начальной школы в рамках проекта "Школа - часть городского пространства" посетили 4 мая патриотическое мероприятие на теплоходе "Св. Николай". В ПРОГРАММЕ были:
1️.КВЕСТ - игра "ЗАРНИЦА": задания и игры, эстафеты и творчество, командообразование, песни военных лет, навыки мед.помощи, "минное поле", "голубь мира", запуск флага РФ, умение использовать средства защиты.
2️.РАДИОЭКСКУРСИЯ: аудио-спектакль "ЗВУЧИТ ВОЙНА", патриотический настрой.
3️. ПОЛЕВАЯ КУХНЯ: гречневая каша с тушенкой, чёрный хлеб, сладкий чай. Море положительных эмоций, гражданско-патриотический настрой в предверии праздника День Победы получили дети и учителя школы.
28 апреля дети начальной школы в рамках проекта "Школа как часть городского проекта" посетили отчетный концерт образцовой цирковой студии "Надежда". Яркое, незабываемое, патриотическое мероприятие. Завораживающие воздушные гимнасты, неповторимые акробаты и жонглеры. Дети у довольствием смотрели представления и стали активными и благодарными зрителями.
В рамках проекта «Школа как часть городского пространства» в библиотеке С.В. Михалкова прошел урок мужества «Юные герои великой войны». Библиотекарь рассказала ученикам 7 «Г» класса о мальчишках и девчонках, которые боролись, умирали за свободу и счастье своей Родины и народа. Ребята узнали о пионерах-героях Великой Отечественной, которые в годы войны встали рядом с отцами и старшими братьями в шеренге бойцов.
В рамках проекта «Школа как часть городского пространства» ученики 6 «В» класса посетили мероприятие в библиотеке С.В. Михалкова «Знатоки природы», посвященное Дню экологии. Ребята разделились на команды и играли в викторину.
22 марта дети начальной школы посетили кинотеатр "Луч" в рамках проекта "Школа как часть городского пространства". Дети смотрели мультфильм 'Кот в сапогах: Последнее желание'?. Это история эксцентричного храброго кота, который неожиданно для себя осознает, что он уже растратил 8 своих кошачьих жизней и у него осталось всего 1 последняя жизнь. Однако вскоре он узнает, что в волшебном темном лесу есть звезда, которая способна исполнить одно желание. Естественно Кот в сапогах решает броситься в путь и исполнить свое желание, что оборачивается увлекательным и опасным приключением.
'Кот в сапогах: Последнее желание' - это экзистенциальная история, в которой герои осмысляют свой жизненный путь, сталкиваются со смертью и пытаются определить что же действительно им нужно для счастья. При этом в ней много юмора, задора, забавных героев и отсылок к другим сказочным историям. На каникулы дети получили задание: написать сравнительный анализ прочитанного произведения и просмотренного фильма.
В рамках проекта «Школа как часть городского пространства» ученики 6 «В» класса посетили библиотеку С.В. Михалкова на мероприятие «битва за Сталинград». Сталинградская битва, которая изменила историю и переломила ход всей Второй мировой войны, продлилась с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года и закончилась полной победой советских войск. 2023 год-это год 80й годовщины победы советских войск. Ребята внимательно слушали истории о героических подвигах солдат.
28 февраля учащиеся начальной школы в рамках проекта "Школа часть городского пространства" посетили театр Музыкальной комедии и посмотрели спектакль "Заколдованный город".Сюжет понятный для ребенка. Очень красиво!!! Сказочно и музыкально!!! И мудро, и наивно... НАЗИДАТЕЛЬНО!!!
Только доброта и красота, свет и дружба, отвага и ловкость - это те, качества, которые на протяжение всего спектакля проходили красной линией. Спектакль вызвал море положительных эмоций, дети были в восторге от сюжета спектакля и игры актеров. Супер!
13 января дети начальной школы в рамках проекта "школа - часть городского пространства" побывали в театре Музкомедии на спектакле "Летучий корабль". Мюзикл "Летучий корабль" оказался настоящей сказкой! Совершенно потрясающей, яркой, невероятно красивой и очень-очень музыкальной. Актеры поют вживую, хорошие костюмы, декорации, танцы. Музыка по большей части знакомая с детства. Но и присутствуют элементы современности: песни на новый лад, современные слова, песни на новый лад. Весело, задорно, красочно! Чудесный спектакль!
В рамках проекта «Школа как часть городского пространства» учащиеся 6в класса посетили библиотеку С.В.Михалкова. Ребята остались в восторге от выставки, посвященной сибирскому рукоделию эпохи В.И.Сурикова. История жизни великого художника заинтересовала ребят, с воодушевлением рассматривали картины.
В рамках проекта "Школа как городское пространство" учащиеся 6в класса посетили библиотеку С.В. Михалкова на исторический видео-урок «Мой край Енисейский». Ребята с интересом слушали и изучали историю образования Енисейской губернии.
В рамках проекта "Школа как городское пространство" учащиеся 6а ,6в классов посетили театр Кировского района "Орфей". Атмосфера театра сказочная!!! Актёры театра-дети!!! Игра чудесная!!! Посмотрев спектакль,ребята поняли, что мечты сбываются!!!
В декабре дети начальной школы в рамках проекта "Школа - часть городского пространства" посетили музыкально - цирковое представление в ДК Кировский. Прекрасные декорации, хорошая музыка , замечательный номер с собачками. Дрессированные попугай, голуби, кошки - это просто чудо! Клоуны и фокусники очень много работали со зрителем: дети побывали на сцене, участвовали в показе фокусов, тем самым почувствовав себя великими волшебниками. Яркое, красочное представление от которого впечатлений останется на долгое время.
- беседа на тему «Правила поведения в общественных местах и транспорте»,
- чтение сказки «38 попугаев» Г.Остера,
- просмотр мультфильма.
Цель данного похода в театр: приобщение детей к одному из направлений искусства –театру; воспитание интереса и любови к театру; стремление вызвать у детей положительный отклик от просмотра спектакля; формирование дружеских отношений между детьми и родителями нашей группы. Кукольный театр - это не только забава для веселого времяпрепровождения. Такой театр дает воспитательные уроки детям, обучая их правилам общения, дружбы, любви, трудолюбия, правды, добра и зла. А также высмеиваются негативные качества людей: лень, зазнайство, обидчивость, капризность и т.п.
13 октября учащиеся 2 «И», 4 «В» в рамках проекта «Школа – часть городского пространства» посетили кинотеатр «Луч». Дети смотрели фильм «Иван Семёнов или школьный переполох». Фильм детям очень понравился, интересный и весёлый. Он захватывает буквально с первых минут просмотра. Фильм об подростке ученике элитной школы Иване Семёнове. За свои проделки мы пришлось перейти в обычную школу. И тут начинается самое интересное. Главный герой фильма доставил массу удовольствий зрителю. Много поучительных моментов, заставляет задуматься, что такое хорошо и что такое плохо, также учит понимать, что за любые поступки нужно отвечать.
В рамках реализации проекта «Школа-как часть городского пространства» учащиеся 6 «В» класса посетили пещеру «Караульная». Посещение необычного музея-дело серьезное, поэтому заранее подготовились к данному мероприятию.
Цель данного похода в пещеру: приобщение детей к истории города Красноярска, воспитание интереса и любви к природе родного края, формирование дружеских отношений между детьми.
Дети остались в восторге от похода в пещеру. С интересом слушали экскурсовода, делали фотографии, рассматривали различные экспозиции.
В рамках реализации проекта «Школа-как часть городского пространства» ученики 6 «В» класса 18.10. 22 г. посетили библиотеку им. С. В. Михалкова на лекцию «Легенды о Енисее».
Красноярский стандарт качества образования рассматривается как смысловой каркас, обеспечивающий формирование программных представлений о развитии муниципальной системы образования с конкретизацией ФГОС (в части образовательных результатов и необходимых для их достижения условий) и ориентацией на стратегические направления социально-экономического развития города Красноярска.
Красноярский стандарт качества образования представляет собой совокупность требований к организации действительно образовательного процесса (обучения, воспитания, развития) для достижения определённых образовательных результатов с необходимостью обеспечить общекультурный уровень жителя столицы Красноярского края и потенциальную основу развития наукоемкого, высокотехнологичного производства, а также предпринимательства во всех сферах жизнеобеспечения города.
Красноярский стандарт качества образования (КСКО) выражается своеобразной формулой: КСКО = К + Э + Д как результат сложения ключевых аспектов образовательного процесса:
конкурентоспособность (К) применяемых технологий обучения, означающая, прежде всего, вовлеченность в учебный процесс каждого учащегося с учетом его индивидуальных особенностей, в том числе и за счет сетевых форм получения образования, современных электронных сервисов;
эффективность (Э) использования существующей и создаваемой инфраструктуры обучения, означающей, прежде всего, комфортность процесса обучения, в том числе и за счет расширения образовательного пространства школы, новых дизайнерских решений;
достоверность (Д) образовательных результатов, достигаемых учащимися в процессе обучения, означающая, прежде всего, практичность этих результатов, проверяемую за счет независимой оценки качества обучения, в том числе в ситуациях так называемого «переноса» в рамках проектной, исследовательской, научно-технической деятельности.
Реализация решений городской августовской педагогической конференции 2018 года.
